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校园气象站是校园中用于监测和记录气象数据的重要设施，其数据采集与记录需遵循明确标准，以保证数据的准确性和可用性，为教学、科研及校园环境管理提供可靠依据。
数据采集标准
时间间隔：不同气象要素的采集时间间隔有不同要求。温度、湿度、气压等要素通常每10 - 30分钟采集一次，这样既能反映气象要素的连续变化，又不会因采集过于频繁而增加数据存储和处理的负担。风速和风向的采集间隔可稍短，每5 - 10分钟一次，因为风的变化相对较快，更密集的采集能更准确地捕捉其动态。降水量则采用事件触发采集方式，即有降水时开始记录，降水停止后结束记录，并记录降水起止时间和降水量。
设备校准：在采集数据前，要确保所有气象传感器都经过准确校准。温度传感器需在标准温度环境中进行比对校准，湿度传感器要在不同湿度条件下进行校准，风速风向仪要通过专业的风洞设备进行校准，以保证测量数据的准确性。
数据记录标准
记录内容：数据记录应包含气象要素的测量值、采集时间、设备编号等信息。例如，记录温度时不仅要记录温度数值，还要记录采集的具体时刻，以便后续分析温度随时间的变化规律。同时，记录设备编号有助于在数据出现问题时追溯设备情况。
记录格式：采用统一、规范的记录格式，可使用表格形式，将不同的气象要素分列记录，清晰明了。对于电子记录，要按照规定的数据结构进行存储，方便数据的查询和分析。
记录保存：纸质记录要妥善保管在干燥、通风的地方，防止受潮、虫蛀和损坏。电子记录要定期进行备份，可将数据存储在多个存储设备中，如移动硬盘、云端等，以防数据丢失。同时，要建立数据索引，方便快速查找和调用历史数据。
